摘 要 随着法务会计专业的兴起，我国越来越多的高校开设了法务会计专业，不同的专家、学者从不同的角度对法务会计人才的培养进行了探究。本文从新的角度——从受教育者的视角分析，通过对江西财经大学法务会计专业同学的采访、调查得出现在高校中法务会计专业普遍存在的问题和提出对应的解决方案。
关键词 法务会计 教育 人才培养 受教育者
最近几年，随着法务会计专业在美国成为排名第一的专业，我国各高校也陆续开设了法务会计专业。我国各个高校都制定了不同的教学计划来培养法务会计学生，由于刚刚开设该专业，都存在经验不足的问题，培养方案可以提升的空间。目前在学界，大多都是各专家教授从其专业知识、经验对法务会计专业培养方案进行研究。本文从受教育者的——学生的角度进行分析，反馈总结出正在接受教育的学生的想法和建议，以便得出更好的法务会计专业培养方案。
一、法务会计专业重要性
放眼中国乃至全世界，会计信息严重失真沦为常态。诚信是会计师的灵魂，诚信一旦成为会计领域的稀缺资源，财务报告的真实性、可靠性将无从谈起。国外的实践表明法务会计是智力财务报告舞弊繁荣新型有力武器，是上司公司财务报告舞弊的克星。为确实保证会计资料质量，发展法务会计、培养法务会计人才势在必行。
发展法务会计对于我国经济发展有着深远的意义。首先，法务会计的发展是经济的发展的“催化剂”。其次，在我国经济建设过程中， 遇到过法律事务中有会计知识的问题，或是在会计事务中要求法律知识支撑的问题， 但由于缺乏对实务经验的理论指导， 致使这些问题无法得到圆满的解决。最后，企业要营造良好的经营环境也需要法务会计的发展。
二、法会会计专业培养现状和问题
（一）法务会计专业中存在课程科目较少的现象
根据对法务会计专业同学的调查中分析显示，他们认为法务会计专业相对于法学班和会计专业的同学而言，除了核心课程相同以外，缺少了部分科目课程导致他们认为学不到很多知识，导致知识网络体系不全面，存在知识漏洞。因此他们希望能够对会计和法学专业的课程科目进行添加。
从法务会计专业课程设置来看，法学专业课程开设了法学类核心基础课程，对学生进行厚实的基础理论、基本知识和基本方法的教育，培养学生整体的法律修养；会计基础课程开设了会计基础课程；同时开设微积分等财经公共课程。法务会计特色课程：开设法务会计、经济犯罪侦查、舞弊审计等特色课程。
在科目课程的设置上与会计专业相比缺少了一些专业课程，同样与法学专业相比也缺少了一些专业课程，这直接导致同学们反映课程科目不全面，很多知识学不到的现象。
在法学课程的设置方面，很多同学反应需要按照司法考试的要求进行教学，让他们能够在会计和法律兼修的压力下最全面、高效地进行法学专业的学习，减少司法考试不考的课程，增加司法考试需要考试但还没添加的课程。他们希望这样能尽可能减轻他们通过司法考试的压力。
对于法务会计专业而言，他们认为现在的培养体系中法学专业和会计专业的融合课程较少，容易造成法务会计专业成为简单的法学加会计的误解。因此他们提议增加法学专业和会计专业的融合课程，让他们更加深入地将法学知识和会计知识紧密地联系在一起，搭建起两个学科相互沟通融合的桥梁。
（二）法务会计专业中存在课时偏少，老师讲课讲不完和讲不精的现象
从法务会计专业同学们反馈的情况上我们可以了解到，老师讲课存在讲不完或者是讲不精，讲不细的现象。由于学分和课时的限制使得很多专业课程由于课时的压缩，使老师在很多专业课程上讲的很快，很多课程变得像走马观花一样，无法深入教学，很多知识点都是一笔带过，或者是着重讲考点，无法进行启发式教学，让同学们学习的接受程度有所下降。有些课程甚至有些章节讲不完，得布置给同学们自己自习。这直接导致很多课程的部分章节得同学们自己学习，这对于使得学习效果无法得到有效的保障。对于形成完整知识体系而言，直接造成了很大的漏洞。这对于未来不管是司法考试、考研还是从事实务的时候都会出现专业技能的盲点。教学作为一个连接学生和知识的重要渠道，倘若在教学中学生很难正常地学到其所要的知识的话，那么学生在后续的学习过程中则更难进行有效的掌握乃至于精通了。并且，教学的现状是一种割裂的状态，也即要学到或者说需要运用的知识首先和实践是存在割裂的，也就是说缺乏相应的实践能够使得法会的内容得到很好地使用；第二个割裂则是法学和会计的割裂，这点在前面已经进行了一个论述，在这里就不进行一个累赘地叙述了。
同学们也希望能够合理地增加一定的课时使在对法学或者会计的学习上能都像读会计专业或者法学专业的同学一样精通，避免出现法务会计专业什么都学习但是都不精通的尴尬局面的出现。虽然涉及到学分与课时比例分配的调整，但是考虑到对知识面和专业知识深度学习的需要，同学们反馈认为合理比对法学专业和会计专业进行课时的增加都是有必要的。并且，除了一般地学习课时外，相应的校外实践的课时的增加也是一件迫在眉睫的事情，同学们需要有这样一个实践平台，实践教学来告诉他们，他们所学的法会知识能够在哪里进行运用，能够得到一个怎么样的运用，能够运用到一个怎么样的程度，差距在哪里，而这样一个专业的前途又在哪里。这些都是必须要慎重考虑的。
（三）法务会计专业中存在专业性学术活动较少而非专业性团学活动偏多的现象
在整理记录调查问卷结果的过程中我们发现，有65名同学，占比77.4%的同学希望能够在团学活动中更加注重其专业技能的培养。他们认为专业性学术活动数量较少且在一定程度上与学生的实际需求有出入，而非专业性的团学活动偏多，且占用消耗了学生很大一部分时间和精力，对正常的学习活动造成了较大的冲击，严重影响了学习的质量。作为法会专业的学生完全可以针对其自身的学习开展一些学术性质地活动来更好地帮助其进行学习以及知识的掌握。但是，目前为止，事实上缺少相应的活动能够做到这样一点的。如果没有相应学术性活动的支撑，要想能够把这样一个新生性的东西做出一个很好地探索是存在问题的。
团学活动对于培养学生协作能力、增强人际交往能力来说有着不可忽视的作用。但是，一旦本末倒置，协调不好其与学习的关系，团学工作势必会严重阻碍学习生活的正常进程，对学生的终生发展都产生消极的作用。所以，我们必须做到主次分明，严格把控两者之间的尺度，最大限度地减少团学活动量，减轻学生额外的不必要的负担，增加一些学术氛围、人文气息浓厚的活动来提升学生们的科学文化素养，成为其日后就业生活的助力。团学工作更多不应当是应付考核而存在的，而应当是根据学生的学习以及就业状况来进行一个调整，这样才能真正转变发展思路，实现一个更加长远的发展。
三、改进思路与建议
（一）从同学们的建议中我们可以考虑增加专业课程和优化课程结构
结合法务会计专业同学们对于专业课程的反馈情况，可以考虑增加部分会计方面的专业课程和法学方面的专业课程，将法学方面的课程向司法考试方向靠拢，增加更多的融合课程。
课程设置必须以培养目标的定位为标准教育部所定的核心主干课程教学外，财经院校应适当增加财经类通选课的比例，重点突出经济与法律的结合。
第一，可以考虑增加部分会计方面的专业课程和法学方面的专业课程。在课程的设立上应该增加部分现在还没增加的会计专业和法学专业的课程，通过对比法学专业和会计专业的培养计划，增加一部分专业课程科目，使得法务会计专业在知识宽度上进行增加。
第二，可以考虑将法学专业的课程向司法考试靠拢。根据同学们的反馈情况，他们大多数人认为法务会计是基于会计专业上结合法学的学科，通过两个学科的有机结合，使自身的知识体系更适合未来社会的需求。在法务会计专业中法学方面的课程尚未完全和司法考试挂钩，虽然学习不是为了考试，但是考试的科目应该要重点教学，对于非考试科目因为其实用性不强，应选择性相对减少。一方面增加法学方面专业知识的深度学习，另一方面能减轻会计和法学专业同时学习的学习压力。
第三，增加法学和会计方向的融合课程。同学们提议应该适当增加法学方面和会计方面的融合课程，可以参考国外或者国内其他高校的融合课程，增加更多的融合课程，让同学们更加深入地将法学和会计结合在一起，成为真正的法务会计专业人才。
第四，优化课程结构和课程设置，对于部分实用性不大的课程，可以选择性舍弃，由于法务会计双科结合的特殊性，出现学习压力大的情况，因此应该合理优化课程结构和课程设置，为法务会计专业的同学们减负。
（二）针对法务会计专业中存在课时偏少，老师讲课讲不完和讲不精的现象，建议在条件允许的情况下增加专业课的课时
由于总学分和学习压力过大的限制，导致需要对课时进行压缩。但是出现了讲不完和讲不精的现象直接导致教学质量的下降需要得到重视，我们需要关注到学生学到了什么。因此，建议在课时的设置上将部分课程由48课时增加到64课时。通过比对法学专业和会计专业的培养方案，我们可以将部分核心课程的课时设置得和法学专业和会计专业一样，让老师能够将知识全面、细致地教授给同学们，避免出现走马观花式教学的出现。同时，我们也可以相信同学们在课堂上的学习效率比课下的学习效率要高很多的。虽然对于总学分有挑战，但是从学习全面性和提高学习效率的角度出发应该增加专业课的课时。
（三）针对法务会计专业中存在专业性学术活动较少而非专业性团学活动偏多的现象，建议学校学院在确保学生大学生活多样性的前提下削减一些不必要的团学活动，适当增加一些学术氛围、人文气息浓厚的活动
学活动与学术活动都是大学生活的重要组成部分，构成了大学生日常活动的基本框架。它们的存在不仅丰富了大学生的日常生活，还有助于拓宽大学生的视野，增加大学生的阅历，为日后的就业、生活产生积极的推动作用。但是我们也应该对二者有一个清晰明确的定位与认识，防止本末倒置，得不偿失。
学术活动的开展情况是衡量一个学校学术氛围、人文底蕴的重要标准。为了培养满足新时代需求的新型法律人才，我们必须把开展学术活动放在一个极其重要的位置上，多开展一些学术交流会、学术研讨会，为学生们提供一个向大师学习、与大家交流的平台，拓宽大家的视野与知识面，形成一个百家争鸣、百花齐放的文化环境。
